terça-feira, 5 de junho de 2012
UCA- Projeto Piloto – Formação 2012 – primeiro encontro presencial das equipes: UFT/SEDUC/SEMED/ESCOLAS
Após avaliar a formação de
professores e gestores nas escolas com o Projeto UCA por meio do curso
“Formação na Escola” em 2011 – os parceiros, PUC-SP/UFT/SEDUC/SEMED/ESCOLAS,
optaram pela continuidade do atendimento às escolas em 2012, com o objetivo de
dar sustentabilidade ao desenvolvimento do projeto. Em razão da rotatividade de
professores nas escolas viu-se a necessidade de realizar a formação dos novos
professores e continuar o processo de apropriação pedagógica dos que permanecem
na função, por meio de ações, previstas nos Projetos Políticos Pedagógicos, que
integram o uso dos laptops no desenvolvimento do currículo.
A equipe da UFT (IES local),
entidade responsável pelo Curso “Formação na Escola”, tem realizado reuniões
com a equipe de pesquisadores e formadores/tutores para planejamento das ações
de formação nas escolas e da formação de formadores. Tem se realizado as
reuniões online via skype e em encontro presencial. A primeira reunião
presencial aconteceu nos dias 10 e 11/05/2012 no campus da UFT em Palmas com a
presença de Pesquisadores, Formadores, Tutores, Coordenadores do programa nas
escolas, Diretores das Escolas, Diretores Regionais de Ensino e o Coordenador
de Tecnologias Aplicadas à Educação da SEDUC. O encontro foi organizado e
promovido pelo Coordenador da Formação Prof. Doutor George França e as
Pesquisadoras Profª. Doutora Marilene Andrade Ferreira Borges e a doutoranda Profª.
Valdirene Jesus.
Neste encontro, a pesquisadora,
Profª. Drª Marilene Andrade socializou os resultados do programa no Estado e os
reflexos da formação nas escolas, apresentando o material com os dados e
informações tal qual foram apresentados ao Ministério da Educação pela PUC-SP.
A Profª. Marilene ressaltou a importância do trabalho de equipe em regime de colaboração
para o alcance dos resultados esperados. Falou da importância e necessidade do
contato das crianças e jovens com a tecnologia nos processos de aprendizagem e
que a escola deve oportunizar este contato, bem como, promover a mobilidade
para que os alunos possam integrar suas famílias neste processo. Reforçou sobre
a necessidade e dever do professor de buscar fazer bem a sua formação,
atualizar-se, fazer uso das tecnologias no desenvolvimento do currículo.
Entre os assuntos em pauta
incluíram: as questões administrativas necessárias à execução das ações de
formação, a socialização dos desafios e resultados das primeiras ações de formação
nas escolas, em 2012, apresentação para a equipe, pelo professor formador
Weslley, outros sistemas operacionais para apreciação e avaliação da
possibilidade de substituir o software existe nos laptops, visando melhor desempenho
de alunos e professores no uso dos laptops.
Nos encaminhamentos das próximas
ações foi pontuado pela Profª. Marilene e necessidade dos registros das ações e
produção de artigos pelas escolas e equipe de formadores, lembrando a
importância destes registros como requisitos para inscrição no III WEB CURRÍCULO: Mobilidade e Educação
que será de 15 de maio de 2012 até o dia 31 de julho de 2012.
No encerramento, o encontro foi
muito bem avaliado pela objetividade, qualidade das discussões e orientações
necessárias para a continuidade dos trabalhos propostos.
quinta-feira, 31 de maio de 2012
Aconteceu no dia 28 de maio
de 2012, o segundo encontro presencial da formação na Escola Joca costa, com
toda equipe escolar, sob a mediação da tutora Edna de Jesus Vieira, com o
objetivo de socializar o novo sistema operacional ( umbutu). Foi um momento
satisfatório, de muitas descobertas e
trocas de experiências.
quarta-feira, 23 de maio de 2012
Aconteceu
a reunião dos pais no dia 15 de Maio 2012, visando a entrega dos laptops, para
que os alunos levo-os frequentemente para casa, de forma a ampliar os
seus conhecimentos. Nesse momento, os pais manusearam os laptops, sentindo a
importância do trabalho integrado e assinaram o termo de responsabilidade sobre
os referidos equipamentos. Foi um momento de muita alegria e de compromisso
partilhado pela educação dos alunos.
ENCONTRO DE FORMAÇÃO CONTINUADA NA ESCOLA JOCA COSTA
No
dia quatorze do mês de maio de dois mil e doze, realizou-se o primeiro encontro
presencial da formação continuada, com a
presença dos professores, diretora e servidores da Escola Joca Costa, sob a mediação da Tutora
Edna. A diretora Sueli Santina deu boas
vindas à equipe e realizou um momento de oração, com dois versículos bíblicos
que refletem o desejo da união pelo bem comum. Assim a refedida diretora
contextualizou a leitura com a nossa prática, reforçando as próprias ações do
curso, que desenvolvemos no coletivo. Depois foi apresentada a pauta de
trabalho, refletindo os objetivos e habilidades da planificação. Em seguida a
tutora socializou a reunião de Palmas, principalmente no que se refere à
substituição do sistema operacional, que teve a aprovação de todos pela
aparente praticidade do manuseio. Falou ainda da importância de desenvolvermos
a competência leitora e escritora em benefício pessoal e profissional, contextualizando
as leituras dos textos estudados nesse encontro e a necessidade da produção de
conhecimento. Assim apresentou uma proposta de estudos contínuos e produção de
artigos como prática efetiva de registro das atividades desenvolvidas com uso
das tecnologias, bem como sua publicação em revistas e sites dessa categoria.
Sugeriu-se a revisão e adequação do Projeto: “Minha escola, Espaço de
Formação”, com esse momento vivenciado por todos. Assim, iniciamos a leitura e
discussão do texto:
APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS: UM FENÔMENO EM
ESPIRAl, discutindo a luz da nossa prática e registrando os conceitos
apropriados por cada um. A tutora explicou a atividade que será realizada no
ambiente, através do fórum, onde cada cursista expressará o seu nível de
apropriação tecnológica, interagindo com os colegas e a produção textual que
será postada no portfólio. Foi realizada a leitura do segundo texto:
“APROPRIAÇÃO DAS TECNOLOGIAS – UM FENÔMENO EM ASPIRAL com o mesmo propósito e
como se tratava de um artigo, a tutora explicou como se faz um artigo, sua
estrutura e discutiram-se as temáticas, os grupos e as práticas pedagógicas que
podem ser relevantes para a construção desses artigos. Nesse primeiro momento
foram pensadas as temáticas: Redes Sociais em Favor da Aprendizagem; O Papel do
Coordenador Frente as Tecnologias;A Prática do Reforço Escolar Com as
Tecnologias e O Aluno Monitor na prática Com as Tecnologias.
Nesse
contexto foi encerrado o encontro e solicitado a todos que aguardem a
restauração do ambiente para postarem as atividades. O encontro foi avaliado
positivamente para o crescimento pessoal e da equipe.
quinta-feira, 3 de maio de 2012
II ENCONTRO - FORMAÇÃO INICIAL NA ESCOLA JOCA COSTA
No
dia vinte e cinco do mês de abril de dois mil e doze, realizou-se o segundo
encontro presencial da formação inicial,etapa I – Desnudando o Mundo Digital, contando com a presença dos
professores e servidores novatos da Escola Joca Costa, sob a mediação da Tutora
Edna e auxílio da formadora Cláudia Teixeira Trindade, dando continuidade ao
módulo I, cujo objetivo de Desenvolver
as habilidades básicas para o manuseio das ferramentas do laptop, da web,
focando o uso pedagógico, por meio da revisita ao plano pedagógico dos
professores e sua transposição na prática de sala de aula. Inicialmente a
tutora Edna realizou um momento de oração e recepção da equipe através de uma
mensagem reflexiva “Eco”, destacando as nossas atitudes diante da vida. Depois
foi apresentada a pauta de trabalho, relembrando os objetivos do módulo. Nesse
instante foi explicada a necessidade de realizarem as atividades à distância em
tempo hábil, pois muitos cursistas demoraram a acessar o ambiente e realizar as
leituras. Nesse contexto, foi repassada cada atividade no ambiente,
proporcionando uma discussão dos assuntos abordados em cada uma, seguida da
postagem pelos servidores. Os cursistas colocaram as dificuldades em realizar
as atividades nos laptops, necessitando de uma revisão geral dos aplicativos:
Kpresenter e kspread e sugeridas algumas atividades curriculares que podem ser
desenvolvidas a partir dos mesmos. Após as socializações das atividades pela tutora e pelo grupo, fez-se uma
avaliação oral do encontro, sendo considerada satisfatória e solicitada a
presença da tutora em outros momentos para resolução das atividades, diante das
dificuldades da turma em dominar o conteúdo. Foi proposto um novo encontro para
realização de uma oficina com a equipe da formação inicial e continuada juntas,
para revisarem todas as ferramentas e reforçarem o uso dos aplicativos dos
laptops nas atividades curriculares. Assim foi apresentada uma mensagem de
encerramento do encontro e agendado o encontro do módulo II par o dia 04 de
maio, na biblioteca da escola e solicitado a todos que levem os laptops e
notebooks, para realização das atividades.
terça-feira, 17 de abril de 2012
LAPTOPS ALÉM DA SALA DE AULA
Os alunos do 2º ano da Escola Joca Costa, junto com a professora Maria Borges utilizaram os laptop nos arredores da escola filmando e fotografando o meio ambiente,em seguida fizeram um texto no kword. É importante oferecer aos alunos oportunidades de se familiarizarem com essa tecnologia , orientando diferentes processos de elaboração e construção do conhecimento. Foi uma aula maravilhosa,os alunos ficaram encantados. Queremos parabenizar a professora Mª Borges e sua turma!
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